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眼睛树读后感550字

www.0s.net.cn 日记 读后感 周记 时间:2013-09-30 11:26:10
读了《眼睛树》有感_550字

  寒假里,我读了一本书《眼睛树》。这本书中配上了美丽的绘画,讲述了一个温馨而感动的故事。 来源:日记http://www.0S.net.Cn

  书中主要分为三个部分,一是俩只小兔迷路。小兔哥哥小灰,妹妹小白,第一次来到树林,从未见过的美景,遇到小花鹿还有画家小棘姐姐,一切都那么美好。开心的同时忘了兔妈妈的叮嘱,而迷失了回家的路。

  二是兔妈妈寻找它们的过程,天黑了,兔妈妈担心的睡不着觉,深夜里在萤火中的部同下找到天亮,天亮后又在小燕子的部同中继续寻找,兔妈妈非常伤心的哭了,泪水夹着雨水浇灌了路旁的白杨树,书上都长满了眼睛,兔妈妈请求这些‘眼睛树’帮助它找到孩子。

  三是它们寻找回家的路上的经历,在刺猬,长颈鹿的帮助下,小灰和小白坐上了老爷爷的风筝看到了它们的家‘绿花园’,在回家的路上,它们远远地看见了‘眼睛树’梢上飘动的红纱巾,在红纱巾的引领下,它们找到了妈妈。树干上的眼睛一眨一眨,看着这亲亲热热的一家。

  读完这本书,我觉得俩只小兔子小灰和小白在寻找回家路上得到了好心人的帮助;而兔妈妈的爱也感动了白杨树,一棵棵‘眼睛树’在风里,看兔妈妈和小白兔的喜悦重逢。

  让我感受到了兔妈妈对兔宝宝们无私而伟大的爱。人人都说:“世界上最伟大,最无私,最温暖的爱就是妈妈的爱。妈妈的爱,是一个避风港,爱的港湾;妈妈的爱,是一艘小船,载这孩子们驶向未来;妈妈的爱,是一把雨伞,遮挡着孩子们成长的路上风吹雨打。”小兔子们的机智、勇敢也值得我们学习,遇到危险,困难不能害怕,不能逃避,而要勇敢去面对,积极的想办法。


读了《永生的眼睛》有感_400字

  我们曾学过《永生的眼睛》这一课。课文讲述了作者的父亲死后捐器官的事情,影响了后代。他那无私奉献,一心为他人着想的精神这得我们学习。

  在现实生活中,这样的例子很常见,例如叶欣。2003年3月25日凌晨,47岁的叶欣——广东省中医院二沙分院急诊科护士长叶欣闭上了美丽的双眼。

  2003年春节前后,一种病因未明的非典型肝炎开始在广州一些地区流行。随着非典患者越来越多,广东省中医院当机立断,紧急抽调二沙分院急诊科部分护士增援市中心的院本部。二沙急诊科护士力量出现了明显的不足。身为护士长的叶欣身先士卒,从2003年2月8日开始加班。这是一场艰难的阻止战,当一批批患者从死亡线拉回时,持续作战的叶欣却倒在了她最热爱的岗位上。在她的办公桌上,有一本厚厚的工作记录,那是叶欣用废弃的化验单写的。点点滴滴,记载着她在这次没有硝烟的战斗中拼搏的足迹,凝聚着她一生对护士职业永恒的热爱与最求。她还说过一句感人的话:“这里有危险,让我来。”表示了她不畏艰险的精神,这种精神值得我们钦佩!

  这些人的行为是多么的伟大啊!我长大以后,也要像《永生的眼睛》的作者的父亲和叶欣一样,做一个无私奉献、一心为他人着想的人。

  广东省佛山市禅城区冼可澄纪念学校六


读了《三个人一双眼睛》有感_400字

  前几天我做了一篇阅读名字叫《三个人一双眼睛》让我受到了启发和教育。

  让我感动的是一个镜头:“从百货大楼的楼梯并排走下三个人。中间是一个漂亮的男孩子,约莫有八九岁他左手牵着爸爸,右手牵妈妈。让我没想到的是他的爸爸妈妈是两个盲人。”让我想不到的是他们的脸上还有笑容在流动。

  三个人一双眼睛,还有笑在脸上流吗,你相信吗?有的人她的手瘫痪但是,他用脚写书法,写出的比我用手书法好看。有的人他酷爱音乐虽然他的双手没但是他用脚来弹钢琴。用笑来面对世界。有的,全身三分之二瘫痪,可她仍然爱生命顽强语病魔斗争,以其乐观向上的人生观努力学习了四种外语……有的人他的双脚失去了坐在轮椅上但是他还是在公司里努力工作。

  我们都是四肢健全的学生,可是在当我学习跟不上的时候。当我和同学吵架的时候。当我觉得被老师冤枉的时候。有的人娄缩不前,放弃学习。有的人怨天怨地。有的人在心里说:老师偏向,我以后跟他对着干。想想那个漂亮男孩,想想那一左一右的父母。虽然他们看不光明,但却能笑对生活,一家人在一起生活得很幸福,真是超乎想象。

  朋友们用微笑拥抱我仍的明天。


文坛泰斗的眼睛_读了《列夫托尔斯泰》有感_200字

  列夫托尔斯泰,一个世界文豪,文坛泰斗。作者一开始就直接描写了列夫托尔斯泰的容貌,全文用了很大的篇幅写出列夫托尔斯泰的长相平平甚至是“长相粗略”“丑陋可恨”。但也正是一张这样“平淡无光”的脸下面,是“永远流浪的天才的灵魂”,写出了千古流传的世界名着!

  第一自然段作者详细的描写了他的须发,把他的须发比作“植被”,眉毛比作“树根”,头发比作“泡沫”,大胡子比作“滔滔白浪”。生动形象地描写了列夫托尔斯泰脸上“茂盛”的毛发!从第六自然段开始,作者有重点描写了列夫托尔斯泰那双灰色的眼睛里射出的犀利目光。

  作者是通过客人对列夫托尔斯泰的看法,侧面反衬了列夫托尔斯泰的眼睛,那双睿智的眼睛,可以看透一切真相的眼睛!

  东莞市可园中学初二:何恩怡


读了《蓝鲸的眼睛》有感_350字

  蓝鲸是海上的精灵。蓝鲸的一生,无非就是始终一丝不苟地调理它的眼睛。它用蔚蓝的海水洗刷眼睛,让眼睛常常浸在皎洁的月光、银色的星光里,它还只吃发着绿光的浮游生物。这一切,都是为了让那双美丽的眼睛获得纯净的蓝光。

  刚一开始,一个小伙子闯入了我的眼帘。他竟然将蓝鲸纯净的眼睛用钩子整个钩下来,使眼球完全脱离了那只眼睛!我觉得非常气愤,因为他居然不顾蓝鲸的疼痛,为了自己的利益去钩它的眼睛,这个人给我留下了一个及其丑陋的印象。后来才知道,原来他拿蓝鲸的眼睛不是赚钱,而是为了给一个盲女孩治病。盲女孩获救了,可灾难也从此降临了:蓝鲸没了一只比生命还重要的眼睛,它绝望,它愤怒!所以它就把每次出航的帆船都打碎。小伙子后悔莫及,将利刀插进胸膛来赔罪,蓝鲸非常感动,将那只眼睛送给了盲女孩,并且再也没有进攻过渔村。

  在生活中,也会有很多人犯下不可原谅的错。但是我们要站在他们的立场,用宽大的胸怀来接纳他们。毕竟,我们每个人都可能犯这样或那样的错误。


《眼睛的话》读后感_350字

  昨天,我读了《眼睛的话》这篇文章。当我一看到文章的题目时,就想:眼睛怎么能说话呢?我带着问好仔细读了一遍。读完,我找到了答案,原来,这篇文章是作者以拟人方法写的。我归纳了一下,主要讲了三点:

  第一点是:有些小朋友看到一些好书,就什么都忘了,连走路也看,这样做,使我疲劳过度,晶状体的调节功能就会受到影响。这一点我是最有体会的。前几天,同学们介绍我看了几本有趣的书籍,我睡觉看,吃饭也看。后来,眼睛有些发痛,就合上书本,歇息一会儿,使眼睛得到了片刻休息。

  第二点是:有些小朋友一看到好书就躺倒床上也看,这个毛病我也有。我爱在床上看书,特别是晚上睡觉时躺在床上看。可我姐姐跟我不一样,她也很爱看书,但从来不在床上躺着看书。我一定要向她学习,做一个爱护自己眼睛的人。

  第三点是:有些小朋友黄昏时爱看书,写字从来不开灯。这样做很不好,日子久了,视力就会减退的。这个毛病我没有,因为每天晚上,我都开灯,就算我没开灯,妈妈也会提醒我开灯。

  看完这篇文章之后,我才知道眼睛对我们的用处真大呀。所以,我们要保护她,认真的做“眼睛保健操”。这样,眼睛才能更好地为我们工作。


读了《三个人一双眼睛》有感2_450字

  前几天我读了一篇阅读,题目叫《三个人一双眼睛》。让我受到了启发和教育。

  最让我感动的是一个镜头:“从百货大楼的楼梯并排走下三个人,中间是一个漂亮的男孩子,约么有八九岁,他左手牵着爸爸,右手牵着妈妈。让我没有想到的是他的爸爸妈妈竟然是两个盲人。”让我想不到的是他们的脸上还有笑容在流动。

  三个人一双眼睛,还有笑容在流动,你相信吗?其实这样的故事真的存在:有的人他的手虽然瘫痪了,他就用脚写书法,写出的书法比我用手写的还好看。有的人他酷爱音乐虽然他的上手没有了但是他用脚来弹钢琴,用笑来面对生活。有的人,全身三分之二瘫痪,可她人热爱生命,顽强与病斗争,以其乐观向上的人生观努力学习了四种语言……有的人他失去了双脚却能坐在轮椅上,还能在公司里努力工作……

  我们都是四肢健全的学生,可是,当我们学习跟不上的时候;当我们和同学吵架的时候;当我们觉的被老师冤枉的时候。有的人萎缩不前,放弃学习,有的人怨天怨地,有的人在心里说:老师偏向我以后跟他对着干。想想那个漂亮男孩,想想那一左一右的父母。虽然他们看不见光明,但却能笑对生活,一家人在一起生活得很幸福,真是超乎想象。

  朋友们我们还有什么理由不珍爱生命,怎爱生活呢?让我们用微笑去拥抱我们的未来吧!


《乌蒙山下,那一双双期盼的眼睛》读有感_450字

  看了《乌蒙山下,那一双双期盼的眼睛》这篇报告后,我有着深深的感触。

  我们虽然都生长在蓝天下,但对于命运的安排,却是迥然不同。当我们坐在明亮的教室,享受着现代化教学时,贫困地区的孩子们会在干些什么呢?他们可能为了家庭的生活而放弃了学业;他们可能为了帮轻一下父母而离开了那重要的书本;或许有的孩子已经步入了学堂,但他们的学习条件却是很艰苦的,昏暗的教室、残缺不全的课桌、四面透风的墙壁,在呼呼的寒风中,他们的衣着依然单薄,但他们却坚持上课。

  当有些同学在身穿名牌,享受乱花钱时,我们有没有想过,这时山区的孩子们正可能为了几元钱的学费而面临着失学,几元钱对于我们这群住在城市,享受着各种优异条件的学生来说,可能是微不足道的事情,但对于这群山区的孩子们来说可能是大事一件,因为几元钱就有可能让他们重返学堂,重新接受教育,可见山区的生活是多么的困苦啊。

  我们虽然有着舒适的条件,但有很多人仍然不去珍惜,反而乱花费,增加家庭的负担。面对着山区的孩子,我们应该感到自卑,因为他们虽然条件不好,但他们却能够坚持学习,而我们呢,有着好的条件却不肯好好学,反而每天都在玩。我们应该好好想想,我们既然有着这样好的条件是否该认真学习呢?山区的孩子们想学习,但他们却没有机会,而我们有机会的人就应该带着他们的希望更认真的学习。

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