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人性弱点读后感

www.0s.net.cn 时间:2018-09-02 14:22:11 编辑:安秋莹

人性弱点读后感

  今天我读了一篇叫《人性的弱点》的文章,他讲了:死神想把科学家带走,科学家不想,于是,科学家便克隆了12个自己,死神只好离开,死神掌握了人的弱点后,就对科学家说:“你的技术很好,可我还是发现了弱点。”真正的科学家听了以后,蹦了起来,说:“不可能!”于是,死神便把它带走了。

  我读了以后,感觉这个科学家很傻,他不应该给说死神这样说,这样一说,便进了死神的圈套中,我明白了:人性的弱点是隐藏不露的,但他很可能常在,有时候,他会在你最薄弱的地方现身,就像文中的科学家一样,本来,它是很聪明的,可是后来,他却种了死神的陷阱,真是可惜。

《人性的弱点》读后感

  今天,我读了一个故事,有一个科学家得知死神在找他,便克隆出了十三个自己,死神分辨不出来哪一个是他,只好走了。

  后来,死神观察了人类好久,终于对人类的弱点了如指掌。他又来到十三个科学家面前说:“你造的克隆人有问题。”还没等他把话说完,科学家说:“怎么会有问题呢?”这时,死神就一把抓住了科学家,就把他带走了。

  这个故事提醒我们要看淡名利,在我们取得好成绩的时候,不要骄傲和自满。面对别人的夸奖要学会谦虚,面对别人的讥讽学会宽容。


人性弱点读后感

  读完《人性的弱点》这篇文章,我受益菲浅。

  文章讲的是:一个科学家得知死神在找他,便利用克隆术克隆出了12个“自己”,想在死神面前以假乱真,保住自己的性命。面对13个一模一样的人,死神一时分辨不出真正的目标,只好悻悻而去。

  但没过多久,对人性的弱点了如指掌的死神又来到13个一模一样的科学家面前,对科学家说:“先生,您的复制品有一点瑕疵。”话音未落,真正的科学家就急忙说:“这不可能!我的技术是完美的,怎么会有瑕疵!”

  死神一把抓住了说话的人,把他带走了。一句批评或者是奉承的话往往会使人暴露自己的弱点,科学家就是个例子,他不能容忍别人说他的缺点,于是,就忘记了去思考敌人的真正意图。

  想一想,还真是的,我也犯过这样的错误。有一次,我和朋友们玩捉迷藏,我藏到了一个只有我一个人知道的地方。朋友半天没找到,我正得意里,只听朋友说:“尤一越,你藏的不过如此嘛!”我急了,一下子跑出来,“怎么可能,我藏的地方可是谁也找不到的!”朋友得意地说:“这不,找到了!”我非常懊悔。

  人往往不接受别人对自己的批评,一听到批评,马上条件反射似的先分辩,这样反而事得其反,所以,我们一听到批评,应该先冷静地分析,先从自身出发,找出缺陷或者问题的原因,这样才能正确做出判断。否则,迟早会付出代价的。

  
人性弱点读后感

  又是晚上,打开书,静静的看着,这本由戴尔·卡耐基所著的。他是美国“成人教育之父”,人类最伟大的心灵导师。令我兴奋的是,往常这一类书我一般没耐心看的,全是别人的一大堆道理,有的自己也有体会,看着有些乏味,而这一本惊奇的是他可以吸引我向下看,可以让我静下来,认真的。这本书讲的是怎么对待被人的好与过失,自己的快乐等等。里面的道理说的头头是道,我认为这些我都接受。每篇后会有一条法则,每条都很短,但精要的全都概括在内,短小精悍!认真地将它们记下来,合上书,我发现自己开始反省自己了,反省那些待人之处的不对,那些需做到。

  是的,我们努力的最终目的就是将生活建设的更美好,更快乐。因此我们的学习工作是富有创造性的。如果想要享受工作学习中的乐趣或从中受益,那就应该用这种创造性来鼓舞自己。还有只要我们将内心感觉由消极变成积极,由恐惧变为奋斗,我们将感受的是乐趣和快乐的人生!被人犯错时,我们不要责怪,要试着了解他们,弄明白他们这么做的原因,这比批评更有益,要多去赞美别人的优处,这样可以使他们仍可继续保持既可增加之间的情谊,而首先要分清楚赞美和恭维的区别。当然一个是真诚的,另一个是虚伪的;一个是出自内心的,另一个是口头上的,一个是……赞美是所有人都喜欢的一种合情合理的美德。

  我慢慢地看着小心翼翼的着,怕自己遗漏了哪个重要的细节。快开学了,九年级,一个并不陌生的名字,一个让我思绪万千的名字,九年级,我会是什么样子?

  
《人性的弱点》读后感 杨艳霞

  今年暑假偶尔在书店发现了《人性的弱点》一本书,这是美国作家卡耐基的成功的励志经典,本书汇集了卡耐基的思想精华和最激动人心的内容。细细品读了这本书,对照自己的人生阅历,真的使我受益匪浅。《人性的弱点》他告诉了我们如何赢得朋友并建立良好的人际关系。

  1、看到别人的优点,给予真挚诚恳的赞赏:其实,我们虽然供养我们的朋友的生活,但我们对他们自尊心的关注却太少,而且也不知道给他们以赞赏的语言,而这恰恰是生活中的晨曲,将会永远记忆在人们的心灵深处。每个人都喜欢听好话,但不要虚伪的恭维,发现他们好的一面,给予肯定,这也是他们需要的语言。

  2、真诚的关心别人:要对他人表示我们的关心,这于其他人际关系是同样的道理;而且我们的这种关心是出自真诚的。这不仅使得付出关心的人会得到相应的回报,而得到这种关心的人也同样有所收获。

  我们有真心的关心别人吗?如果有,我们的朋友对我们一定会倍加喜爱,我认为,谁都需要帮助,我们也会有脆弱的时候,当朋友伸出援助之手,我们才会真正的体会温暖,但不要忘记,什么都是相互的,我们的朋友也会有无助的时候,别忘记自己有一份力量,也许正是这份力量,会让他支撑起来,也许正是这份力量,我们的友谊更坚固了。

  3、发自内心的微笑:行动胜于言行。做一个微笑者,微笑会让人明白:“我喜欢你 ,你使我快乐,我高兴见到你。”微笑一下,只需要牵动三条肌肉,这又何乐而不为呢?微笑一下,可以缩短人与人的距离;微笑一下,可以缩小空间的范围;微笑一下,可以消除心灵之间的隔阂……

  读了《人性的弱点》让我懂得太多太多,也让我有了更多的好朋友。“在人类的天性中,最深层的本性就是渴望得到别人的重视”请让我们重视我们的朋友,让友谊围绕着你。

  
《人性的弱点》读后感

  会读这本书,是因为我爱人学校发了这本书,说怎么怎么好,要求我一定要读,我这个人,因为读书速度慢,就没兴趣看书,又加上一听名字《人性的弱点》,一看简介,哎,这不是教人虚伪吗?但在爱人的磨功之下,无奈就看了。对于我这种从来不看书的人,看了几页,就被吸引住了,觉得还行,那就不难看出这本书被推崇的原因了。

  戴尔。卡耐基是美国的一位著名的作家,这本书只是他成功励志经典中的一部,这本书中他认为,教育最伟大的目的不是传授知识,而是教人行动,《人性的弱点》就是一本教人的书。

  阅读中,就勾起了自己在生活中的点点滴滴的回忆,对某些观点也深表认同。比如作者认为在人际交往中不要经常使用批评,因为无论任何人做错事情,都不会自责,这就是人性的弱点,所以有智慧的人都不会简单的批评对方,而是试着去了解对方,弄清楚他们为什么要那样做。人人都会批评别人,只不过上级对下级当面批评得多,下级对上级背后批评得多,但不管什么形式的批评都让人不舒服。那么如何避免不舒服呢,就是要经常反思自己的行为,找出自己做的不道德地方,改进在别人发现之前,多反思,必定少出错;少出错,就能少受到别人的批评,少受批评就会少受伤害,少伤害就会多快乐,这样就能形成良性循环,自己每天都生活在愉悦中。这就让我想起,每回校领导找我谈话时,更多的是表扬和肯定,就算是想让自己改进,也是婉转的提出,很讲究艺术,相比较而言,自己还是幸福的。

  卡耐基还认为成功的第一要素,就是一定要喜欢你的工作,或者做你喜欢的工作。回顾自己的工作历程,老师也做了15年,没有人强迫我一定要当老师,既然我选择了,那我就得对这份工作负责,就必须承担起教师的责任,能对得起把孩子托付给我的家长们,再烦再累也要走下去,每当看到训练场上一张张可爱的笑脸,每当家长感谢我让孩子被提前录取的时候,每当孩子们在比赛中取得一个又一个冠军的时候,每当一项工作被大家肯定的时候,等等……,我的教师生涯处处是美好的回忆,年轻的老师们,不管喜欢还是不喜欢,只要你选择了教师这个职业,那你就是幸福的,因为你们已经掌握了成功的第一要素。

  一个人的成功很大程度上决定于他的人际关系和处事方式,我们更应在细节处注重礼节和人际交往。以后我要改进我的说话方式和做事风格,我感觉,卡耐基教会我们处事最重要的原则就是两个字:真诚。真诚的对待被人,你就会是拥有最多朋友和最好人际关系的人。

《人性的弱点》读后感

  在朋友的推荐下,我阅读了卡耐基的著作——《人性的弱点》。这是一部风靡全球的励志经典,卡耐基深刻地洞悉了人性的本质,通过平凡人奋斗的真实故事,教会咱们如何与人相处,如何令人喜欢你,如何赢得别人的赞同,如何更好地说服他人等等,激励无数陷出神茫和厄境的人,帮忙他们重新找到自己的位置,实现最大的潜能,从而迈向事业和人的生活的顶峰。

  阅读这本书,我常常被作者的观点所同化,被其描写的平凡小事所摇撼,感触颇深。我明白了1个人只有认识自己,敢于发现弱点,勇于面对弱点,才气真正战胜弱点,从而获得成功。结合自己的观念与思考,和大家一起分享几点感悟。

  第一、懂得人际交往是掌握成功的秘诀

  卡耐基说过:“1个人在事业上的成功,有15%归结于他的专业知识,别的85%归结于他抒发思惟、领导他人和唤起他人热情的能力。”也就是他的个人品位和才气的发挥。由此可以看出:在现实的社会生活当中,人际交往显得愈来愈重要,懂得如何与人和谐相处,才气获得成功所必须具备的别的85%的能力。

  书中提到待人处事的三大原则是:不要过度地攻讦、责备他人;瞅见别人的优点,真诚地赞美对方;满足别人心田强烈渴望的需求。的确,人非圣人贤人,孰能无过?在现实中,咱们每个人都有可能犯错,每个人都有弱点,如果仅只只是攻讦、嗔怪或抱怨他人,而不思量自己的过掉,那末只会带来消极的成果,错误的事情更是得不到任何改善。

  第二、树立踊跃的心态是获取成功的近路

  卡耐基说过:“两个人从铁窗朝外望去,1个人瞅见的是满地泞泥,另1个瞅见的却是满天的繁星。”不同的心态,产生不同的观念,导致不同的成果。乐观的心态可让你的生活布满着幸福和欢愉,悲观的心态则让人永远都活在疾苦和绝望当中。在现实中,咱们每个人或多或少都会遇到困难,陷于逆境。

  第三、学会欢愉生活是获得成功的动力

  卡耐基说过:“能做他们喜欢做的事情的人,是最幸运的人,这种人之所以幸运,就是因为他们的身体的力量比别人更充沛,情绪也更欢愉,而忧虑和疲劳却比别人少。”这个观点我非常认同,我一直都坚决相信:做自己喜欢的事情,再苦再累也是欢愉的。

  通过这本书的阅读和理解,可以使我们在以后的人生道路上不断进取,走向成功之路。作为一名小学教师,传授我们的知识和学习经验是我们的本职工作,和学生进行良好的沟通和交流是我们教学的必须手段,在教学中我们要学会正确的鼓励和适当的批评教育,文中的一段“我们要劝阻一件事,永远躲开正面的批评这是必须要记住的。如果有这个必要的话,我们不妨旁敲侧击地去暗示对方。对人正面的批评,那会毁损了他的自重,剥夺了他的自尊。如果你旁敲侧击,对方知道你用心良善,他不但接受,而且还会感激你”对我的感触颇深,人无完人,每个人身上有这样那样的缺点在所难免,当学生犯错时哪怕我们非常生气,也一定要控制好自己的情绪,在恰当的时机以委婉的方式提出批评,如果一味的直接批评教育,学生对你有了抵触情绪,对学习的积极性也会大打折扣。我们不如改用委婉一些的话语,使学生比较容易地接受你。正如书中所说的那样:“就好象牙科医生用麻醉剂一样,病人仍然要受钻石之苦,但麻醉剂却能消除这种痛苦。”当然,对表现好的学生的鼓励我们也不要吝啬,有时我们对他的一句表扬,可能在学生的心里也会生根发芽,给他学习的热情和动力。作为老师,在教学过程中如何对学生进行正确的表扬和批评教育,通过对这本书的学习我又有了一个更深刻的认识。

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